Cómo practicar las tildes en Primaria con una actividad breve

Elige palabras conocidas

Puedes empezar con «árbol» y «teléfono» si forman parte del vocabulario del grupo. Escríbelas correctamente y úsalas en una frase. Si alguna resulta poco familiar, sustitúyela por otra que aparezca en las lecturas de clase.

Cómo hacer la actividad

1. 1

   Observa

   Muestra una palabra brevemente y pide que señalen la vocal con tilde.

2. 2

   Oculta

   Retira el modelo. Cada alumno recuerda cómo se escribe la palabra sin tenerla delante.

3. 3

   Recupera

   Presenta la palabra sin tilde solo para plantear la duda. Cada alumno decide qué falta y escribe la palabra completa sin copiar el modelo.

4. 4

   Revisa

   Enseña de nuevo la forma correcta. El grupo compara sus respuestas y señala la vocal que costó recordar. Repite la secuencia con la segunda palabra si procede.

Qué hacer si se equivocan

Vuelve a enseñar la palabra correcta antes de repetirla. Pregunta qué vocal deben recordar y recupera la palabra otro día. Si el error se repite, repasa la regla de acentuación correspondiente: la práctica visual acompaña la explicación de la norma.